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小学语文教育教学既要严格按照教学大纲提升学生的识字、阅读等方面的能力之外,也可以根据本地、本校的学生学情,以所学课文主题为主线,采用拓展发散式思维,在教学中适当安排点滴启发式教育活动,以课前启发提问式、课后主题感悟式、班会主题发言式等点滴启发式教育活动,润物无声般给小学生带去身心安全教育内容,消解集中灌输式安全教育的弊端,从而为小学生的身心健康安全保驾护航。