大兴安岭南麓片区国家级贫困县普惠金融发展情况调研报告

来源 :长春金融高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ogl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为深入了解大兴安岭南麓片区国家级贫困县的"普惠金融"发展情况,长春金融高等专科学校金融学院调研团队分别于2017年6月和7月赴黑龙江省、吉林省和内蒙古自治区部分国家级贫困县进行普惠金融调研,共收回1900多份有效调研问卷。本次调研涉及范围广、影响力大、专业性强,获得了大量一手数据,调研结果真实可信,具有代表性,有助于从基层实践角度出发,总结目前被调研地区普惠金融创新实践方面的经验、存在的问题,提出有针对性的对策建议,助力实现金融惠民。
其他文献
杭萧钢构签订广深港客运专线广深段羊台山隧道出口以南综合工程ZH-3标段深圳北站钢结构工程合同,合同价款合计为2.11亿元。
城乡统筹背景下乡村发展已成为各界聚焦的重要课题,其中东北地区的乡村发展更具有着重要的战略意义和现实价值。然而当前关于该地区乡村发展的研究较少,在理解东北乡村发展问
<正>《贵州教育学院学报》和大家见了。本刊是院党委和院行政领导下的一个学术性刊物。它是以马列主义、毛泽东思想为指导,坚持四项基本原则,坚持“教育要面向现代
教学是整个教育活动的最根本的组成部分。教学是教和学紧密结合而不可分割的辩证的统一体。人才的培养,知识的传播,在很大程度上必须依赖于教学。中国十一世纪时杰出的改革家
加强小学数学问题多样化的设计及其训练,能够充分激发学生数学兴趣,能够将小学生线性思维逐渐转化为立体思维,更好地促进其身心和学习成绩全面发展。本文主要对当前小学教学中问题设置的方法进行了深入的探讨和分析,希望可以通过问题的合理设置,激发学生对数学学习的兴趣,进而提高小学数学教学的效果。  一、问题设置发散化,强化学生思维能力  数学教学中发展学生思维的契机无处不在,关键在于教师能否准确地把握,即通过
介绍了对诺梅克斯纸和诺梅克斯蜂窝的线弹性力学特性的大量测试结果。诺梅克斯纸的基本力学特性被应用于有限元模型和诺梅克斯蜂窝结构分析。有限元计算结果与试验结果以及人
教材为学生的学习提供了广阔的空间,也为教师的教学提供了极有利的丰富资源,尊重教材是广大教师的共同想法和做法,但是,教师不应只做教材忠实的实施者,而应做教材的开发者和建设者。所以,教材的教育价值和智力价值能否得到充分的发挥,关键是教师对教材的解读和把握。  教师如何在解读教材时“用教材教”呢?以人教版小学数学课标教材二年级上册第八单元“数学广角”为例谈谈创新性解读教材的做法。按照教材编排:例1属于排
【正】随着新课程改革的步伐迈向深入,导学案——这一新兴事物的使用也日趋普及。毋庸置疑,导学案对学生全面、系统地把握知识内容,克服学习中的盲目和片面,提高学习效率等方
党的十九大报告提出,坚持农业农村优先发展,实施乡村振兴战略。提高金融服务水平是《中共中央、国务院关于实施乡村振兴战略的意见》(以下简称《意见》)中明确提出的重要举措,而支
报纸
会计信息是企业管理者、投资者、债权人及潜在投资人、政府相关职能管理部门等会计信息使用者所评价的会计主体财务状况,也是他们做出决策的主要依据。保证其内容真实、数字