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学生在遇到实际问题时,往往发现自己的知识 “捉襟见肘”。用所学知识来解决生活实际问题,从而爱上数 学,也更能适应生活,适应社会。本文就数学课堂中如何开展 生活情境教学,提高学生问题解决能力的策略进行研究,以期 学生能对数学产生兴趣,能更好地适应社会的发展。
小构园林寂不哗,疏篱曲径仿山家——论初中数学中的生活情境教学
【摘 要】
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学生在遇到实际问题时,往往发现自己的知识 “捉襟见肘”。用所学知识来解决生活实际问题,从而爱上数 学,也更能适应生活,适应社会。本文就数学课堂中如何开展 生活情境教学,
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区衙前初级中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年1期
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