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PBL问题为本的教学设计，是为实现高中历史课程目标、培养学生灵活掌握历史知识、形成学科思维能力和开启智慧。在此，以人教版必修三为例。
PBL教学设计院
【摘 要】
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PBL问题为本的教学设计，是为实现高中历史课程目标、培养学生灵活掌握历史知识、形成学科思维能力和开启智慧。在此，以人教版必修三为例。
【机 构】
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江苏省常熟市中学 江苏 常熟 215500
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年25期
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