【摘 要】
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我校的教科研活动不论是质还是量,在当地都是一流的,教师们的教科研活动积极性非常高。一日一位年轻教师为大家讲了一节“线的认识”教研课。上课开始,师生相互问候后,只见老
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我校的教科研活动不论是质还是量,在当地都是一流的,教师们的教科研活动积极性非常高。一日一位年轻教师为大家讲了一节“线的认识”教研课。上课开始,师生相互问候后,只见老师拿出一根弯弯曲曲的棉线,问道:同学们,你们认识这是什么吗?
Our teaching and research activities, both qualitative and quantitative, are first class in the local area, and teachers’ enthusiasm for teaching and research activities is very high. A young teacher on the 1st spoke for everyone a “line of understanding ” teaching and research class. At the beginning of the class, after the teachers and students greet each other, I saw the teacher come up with a winding cotton thread and asked: Classmates, do you know what this is?
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