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农村小学教师如何在数学常态课上创设简易、有效、生动、有趣,能吸引孩子、提高课堂实效的教学情境呢?笔者略谈自己的看法.
浅谈数学常态课中教学情境的创设
【摘 要】
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农村小学教师如何在数学常态课上创设简易、有效、生动、有趣,能吸引孩子、提高课堂实效的教学情境呢?笔者略谈自己的看法.
【机 构】
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福建省福清市元洪师范附小
【出 处】
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黑龙江教育
【发表日期】
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2006年6期
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