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让学生在数学学习中感到快乐，给他们创造出一个宽松的氛围与教学时空，他们会在发现、探究、实践、创新等自我发展的过程中找到别人无法给予的快乐。
促进小学数学乐趣探索
【摘 要】
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让学生在数学学习中感到快乐，给他们创造出一个宽松的氛围与教学时空，他们会在发现、探究、实践、创新等自我发展的过程中找到别人无法给予的快乐。
【机 构】
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贵州省六盘水市水城县米箩乡治安小学 贵州 水城 553019
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年21期
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