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环境行为心理学作为一门多学科知识交叉的应用学科专业基础课,在各高职院校的室内设计专业中起着举足轻重的作用.以厦门演艺职业学院为例,通过总结传统教学模式的不足,经过实践教学经验得出环境行为心理学与室内设计整合的教学模式是较为理想且符合当代教学的综合模式.
高职院校环境行为心理学课程整合教学模式探究 ——以厦门演艺职业学院为例
【摘 要】
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环境行为心理学作为一门多学科知识交叉的应用学科专业基础课,在各高职院校的室内设计专业中起着举足轻重的作用.以厦门演艺职业学院为例,通过总结传统教学模式的不足,经过实
【机 构】
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厦门演艺职业学院,福建 厦门,361000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年17期
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