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随着互联网技术和数字经济的飞速发展,新商科时代现代商务企业对人才需求的特点和要求突显,高职院校新商科实践教学也面临着新的要求.围绕互联网商业六要素,探索从六个实践中心构建新商科实践教学的思路和框架,并从实践教学目标定位、实践基地、实践项目、实践课程及师资培育等方面提出建设重点.
高职院校新商科开展实践教学的路径思考
【摘 要】
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随着互联网技术和数字经济的飞速发展,新商科时代现代商务企业对人才需求的特点和要求突显,高职院校新商科实践教学也面临着新的要求.围绕互联网商业六要素,探索从六个实践中
【机 构】
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湖州职业技术学院,浙江湖州313000
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2021年7期
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