“参悟式”课堂在科学教学中的实践

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在课堂教学改革的浪潮中,为了学生的发展和实现“减负提质”的课改目标,我校推行了“参悟式”课堂教学改革。“参悟式”课堂是通过小组合作的方式,让学生主动参与,积极感悟的有效课堂,而科学是一门以实验、合作探究为主的学科,与“参悟式”课堂有机结合使学生主动参与到科学教学中并成为课堂的主人,在体验中感悟和收获成功,从而培养学生的科学素养和学习兴趣,进而提高科学教学的有效性。
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