【摘 要】
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时代不断发展，教育成为国家极为重视的内容之一，教育部基于幼儿教育提出改革。为了满足幼儿身心共同发展的需求，幼儿n园在开展教育过程中开始实施生态课程游戏化教学，以更新颖的
【机 构】
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扬州大学幼教中心第三幼儿园,江苏扬州,225000
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时代不断发展，教育成为国家极为重视的内容之一，教育部基于幼儿教育提出改革。为了满足幼儿身心共同发展的需求，幼儿n园在开展教育过程中开始实施生态课程游戏化教学，以更新颖的教学方法带领幼儿学习知识，在游戏中培养兴趣，有效提高幼儿对学习的兴n趣。本文基于生态课程教育的构建进行分析，意在实现幼儿身心共同发展。
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