小组合作学习在初中思想品德课中的运用探讨

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:A491858248
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小组合作学习有利于培养学生的合作精神,增强他们的交流和表达能力,使每一个学生都有发表自己看法的机会.本文就初中思想品德课教学实践中,如何开展小组合作学习的指导思想和具体操作方法等方面的经验作一小结,以期能对学科教学中的小组合作学习的研究和开展有所启迪.
其他文献
随着市场经济全面发展,我国民营企业近年来在经济发展上进入战略机遇期的同时,也进入了危机频发期。本文阐述了民营企业危机管理的概念与特征,分析了我国民营企业危机公关管理存
“倡导自主、合作、探究学习”这一高中英语新课程理念深入人心,课堂上大家都在尝试或积极准备尝试转变传统的教学方式,提高课堂效率.构建“小组合作”的学习方式,进行小组竞
随着广播电视的发展,新闻播报的语态日趋多样性。本文结合播音主持艺术史论的研究,从时代发展、传媒环境、节目定位等方面,对新闻播报的语态变迁进行了探讨,并对新闻播报语态的创
素质教育一再倡导以人为本的教育,也就是强调不要把学生看作是简单接受知识的机器,而是要以不断创新的教育方法来激发学生学习的积极性,培养学生学习的兴趣,变被动接受为主动
语文的课堂导入是一门艺术,好的导语能把学生的注意力迅速集中起来,饶有兴趣地投入到新的学习情境中去,提高学习效率。导入方法有:启动原有认知导入;故事导入;情境导入;抓住文题,激趣
我国体育电视的发展,首先得益于改革开放,国内外交流增多,国家的体育部门的完善并且发挥作用,中国竞技体育和群众体育获得了快速发展。在数十年如一日的摸索中,有些省级体育频道定
随着课程改革的进一步深入,培养学生的综合素质已经成为当今教育的主题.数学作为自然科学之母,在基础教育课程改革中的地位日显突出.在初中数学教育教学过程中培养学生探究问
实现课堂教学的有效性,追求高效性,整体提高教学质量,可以说是所有教学改革的共同目标,语文教学改革也是如此.特别是在深化课改、追求课堂高效的今天,探索语文高效的教学策略
培养学生在实践中循序渐进地学习语言知识,发展语言运用能力.从而体现英语教育“工具性”和“人文性”相结合的要求,突出“以人为本”的教育思想,在培养学生综合语言运用能力
在新媒体持续冲击传统媒体的新媒体时代,电视为巩固第一媒体的地位,电视节目的内容和形式依据传播时代的特性和受众的需求做出许多的新的尝试,主持人角色化现象应运而生。这种新