【摘 要】
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在初中教育阶段,培养学生情感素养是教育终极目标,而语文教学是开展情感教育的重要课程.从初中语文教学现状来看,许多教师意识到情感教育的必要性,也在不断尝试情感教育,但是
【机 构】
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甘肃省庆阳市宁县焦村初级中学,甘肃 庆阳
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在初中教育阶段,培养学生情感素养是教育终极目标,而语文教学是开展情感教育的重要课程.从初中语文教学现状来看,许多教师意识到情感教育的必要性,也在不断尝试情感教育,但是效果并不显著.因此,对于情感教育的应用还需要不断探索与实践.阐述了初中语文开展情感教育的意义,对情感教育的应用途径进行探讨.
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