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在小学数学的教学中,信息技术手段的整合,有利于激发学生的数学学习兴趣、加深学生对数学知识的理解、实现数学教育信息化的目标。这就要求小学数学教师紧密结合国家教育信息化的目标,在数学备课环节、课堂教学环节以及重点难点知识的讲解过程中,科学整合信息技术手段,全面提高小学数学课堂教学效果。
小学数学教学与信息技术整合刍议
【摘 要】
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在小学数学的教学中,信息技术手段的整合,有利于激发学生的数学学习兴趣、加深学生对数学知识的理解、实现数学教育信息化的目标。这就要求小学数学教师紧密结合国家教育信息
【机 构】
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江西省赣州市会昌县文武坝镇中心小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年24期
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