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语文是教育教学中的基础学科，在授课活动中，不仅仅要使学生们获得思想文化上的提升，还要促使学生能够通过语文学习，获得健康的心理状态，养成健康的性格和完善的人格。对此，教师要提高对心理健康教育的重视度，并在语文授课期间，积极渗透心理健康知识，促使学生能通过多元知识，提升自己的思想认知，达到健康的心理状态。对此本文将结合实际，并以“小学语文教学中渗透心理健康教育的方法”为主题，开展简要论述。