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在办学竞争、就业竞争日趋激烈的当下,高等职业院校的学前教育专业要获得更好的发展空间,就一定要把提高学生专业能力与职业素质并重。在教育的各个环节,全面落实职业素质教育。高职学前教育专业课程中融入职业素质教育工作,不能仅凭教师个人零散的经验去临场发挥,而应是一个有系统性、需要整体推进的教育过程。