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通过对福州市中学生手机使用者进行个别深度访谈,可以将中学生的手机心理需求归纳为四个核心类别:信息、认知需求,放松、娱乐需求,个性、时尚需求以及沟通、归属、情感需求。手机心理需求问卷的调查结果显示:手机心理需求问卷具有良好的信度、效度,娱乐、放松需求和个性、时尚需求对手机依赖和功能损害有显著的预测作用。