课题《在诗歌鉴赏教学中还原“诗性”的研究》之高中生诗歌学习状况的调查报告

来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户：gzliuwei2008

【摘要】

：

诗性，是一种以想象为形式、以情感为内核的创造性思维。要想培养学生的诗性，首先要对学生的诗歌学习状况与水平有一个准确认知。课题组通过科学地、有针对性地采集必要数据，以数

【作者】

：

陈宁

【机构】

：

福州第一中学

【出处】

：

新课程(下)

【发表日期】

：

2016年30期

【关键词】

：

学习状况调查报告诗歌高中生还原教学鉴赏创造性思维

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诗性，是一种以想象为形式、以情感为内核的创造性思维。要想培养学生的诗性，首先要对学生的诗歌学习状况与水平有一个准确认知。课题组通过科学地、有针对性地采集必要数据，以数据为依据，纵深开展课题研究。

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