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弹唱技能一直被音乐教师视为最基本最重要的专业技能,但在当今多媒体时代,电子技术手段广泛应用于学校教育的各门课程,包括艺术审美类的音乐课程。多媒体技术带来丰富的视听体验冲击着教师传统弹唱教学模式,基于此,文章着重从音乐教师与学生良好的互动性与音乐教师专业能力两方面分析弹唱技能在新时代的优势和重要性。