【摘 要】
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<正>陶行知先生认为"教育与生活是同一过程,教育含于生活之中,教育必须和生活结合才能发生作用。教育以生活为前提,不与实际生活相结合的教育不是真正的教育。"陶行知先生的
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<正>陶行知先生认为"教育与生活是同一过程,教育含于生活之中,教育必须和生活结合才能发生作用。教育以生活为前提,不与实际生活相结合的教育不是真正的教育。"陶行知先生的这一理论给了我很大的启发,生态教育源于生活,如果一个课堂活动脱离了生活,没有生活经验的支撑,那课堂知识只是一个空壳。因此,在仔细研读、思考陶行知先生的"生活教育"理论后,我重构了生态教育活动,让幼儿能够真正走进"生活"。
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