摘 要：境外办学是跨境教育的重要组成部分，是扩大人文交流、服务党和国家工作大局的重要环节。我国开展境外办学的时间不长，经验欠缺，尤其是在办学模式和路径方面缺乏可借鉴的成功经验和实践指导。文章通过借鉴境外办学开展历史早、成效显著的美国、英国、澳大利亚等国经验，结合我国的境外办学现状，提出我国在“一带一路”倡议实施背景下，可采用海外分校模式、学习中心/教学点模式、合作伙伴模式、独立机构模式开展境外办
水文化教育是推进水文化建设的重要内容之一。我国少数民族地区有着丰富的水文化资源,对群众进行水文化教育不仅可以让其了解我国水情及所在地水情,还可以营造节水、爱水、惜
文章首先剖解了英语学科核心素养的基本元素;其次以"本土融合"为核心,言明本土英语教学理念建构中英语学科核心素养"融入"的要点;最终,基于语言能力、文化认知、思维品质和习
现在已经进入"互联网+教育"的时代,通观国家近几年来相继密集出台的一系列促进教育信息化的文件和举措,说明教育信息化势在必行,没有教育的信息化就没有教育的现代化,教育信
论文探讨在云班课APP支持下的线上线下混合式教学模式在《专业英语》课程中的应用实践,分析实践效果,反思存在的问题。实践证明,基于云班课的混合式教学使师生沟通变得方便高
针对美国30m望远镜(TMT)三镜系统在工作时的特殊要求,对三镜系统的Rotator组件轴承进行了设计,提出了在载荷连续变化条件下轴系的设计方法。通过分析该系统独特的运动和受力
突如其来的新冠疫情改变了传统课程思政的育人模式,在这种师生无法"面对面",只能"屏对屏"的大环境下,实现大学英语线上教学的"课程思政"具有十分重要的意义。本文在分析大学
新冠肺炎疫情背景下,各级各类学校依照“停课不停学”的要求,在未正式返校期间陆续组织开展线上教学。在这一特殊形势下,促使了一场全国大范围、大规模同时使用互联网进行网
运用多模态话语形式及关系的理论框架,以《中国共产党与你一起在路上》为研究对象,从语言、图觉、声觉等方面分析国家形象宣传片的多模态话语形式表达及其关系配合,为国家形
有位老朋友出车祸,整个车头都撞坏了,幸亏人没伤。他回家一进门就向老母亲报告了这个意外。“真走运,”八十多岁的老母亲说,“幸亏你开的是那辆旧车,要是开你新买的奔驰出去,损失就大了。”“错了啊,”我这老朋友大叫,“我今天偏偏就开了那辆新车出去。”“真走运,”他老母亲又一笑,“要是你开旧车出去,只怕早没命了。”“咦?你怎么左也对、右也对呢?”我这老朋友没好气地问。“当然左也对、右也对。只要我儿子保住一条