【摘 要】
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将大型仪器融入人才培养是高校面临的重要课题,基于ICP-MS技术市场应用率的快速提升,设计了题为"ICP-MS法同时测定尿液中6种无机元素"的实验项目,将ICP-MS技术应用于实验教学
【机 构】
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湖北医药学院生物医药研究院,湖北医药学院护理学院,湖北医药学院公共卫生与管理学院,湖北医药学院南水北调水源区环境与健康研究中心
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(81372998),湖北医药学院人才启动金(2018QDJZR28)
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将大型仪器融入人才培养是高校面临的重要课题,基于ICP-MS技术市场应用率的快速提升,设计了题为"ICP-MS法同时测定尿液中6种无机元素"的实验项目,将ICP-MS技术应用于实验教学。通过实验项目将ICP-MS的基础知识和实践操作有机的结合起来,使学生掌握了ICP-MS仪器的基本操作技能,加深了对ICP-MS的主要结构、工作原理、应用范围及干扰消除等知识点的理解,又巩固了对一般方法学的验证程序和样品的分析过程。实践表明,以实验项目为载体将ICP-MS技术应用于实验教学,有效培养了学生
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