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摘要：大学生厌学的现象已经普遍存在于校园，从我们的研究中可以看出，厌学情绪产生的主要原因还是学生自身，我们作为教育工作者，必须要努力的改变这种现象，所以我们更应该加强大学生的思想政治教育，从大学生的内心改变厌学的状况，尽快的进入学习的角色中去。
关键词：厌学；大学生；思政教育；引导
大学生厌学的现象已经普遍存在于校园，从我们的研究中可以看出，厌学情绪产生的主要原因还是学生自身，与自我概念有着一定的关系，同时存在着有趣的“二年级现象”，但是我们作为教育工作者，必须要努力的改变这种现象，甚至希望这种现象消失，我们所做的一切都是外在的影响和努力，哲学上讲外因必须通过内因起作用，所以我们更应该加强大学生的思想政治教育，从大学生的内心改变厌学的状况，尽快的进入学习的角色中去。
应该从一下的方面对厌学的同学进行引导：
一、要加强校园文化建设，营造学习的氛围
校园文化建设一直都是我们学生工作的重点，同时也是思想政治教育的有益补充，通过营造校园文化可以更好的激发学生学习的积极性。首先，通过营造校园文化的氛围来体现校园文化的育人功能。人可以创造环境 ，同时环境也可以育人。校园文化有着思想政治教育工作不具备的无形和有形的功效，学生长期处于一种良好的校园环境，经过长期的潜移默化，会内化成学生的思想品德、道德风尚和行为习惯，不仅对学生的学校生活有着影响，而且会持久地影响到学生将来的社会生活。
其次，通过校园文化活动来体现校园文化的育人功能。校园文化活动可以不断激发自身的情感，培养良好的道德情感。不断经受校园文化活动的磨炼，可以造就学生坚强的意志。校园文化活动可以不断增强学生的光荣感和使命感，从而培养学生的吃苦耐劳、团结协作、自立自强的高尚品质和献身精神。
二、要加强与学生的心灵沟通，特别是厌学的学生
在重视素质教育的今天，作为教师尤其是辅导员的我们不仅要重视学生的知识技能目标，而且要关注学生的内心世界，与学生进行心灵沟通，用爱心来感化学生心灵，培养他们健全的人格与心理素质，使学生得到和谐发展。如果教师与学生的沟通不当，即使心怀美好的动机，也会造成很多的问题。关心爱护学生注重感情投资。一个高校思想政治工作者应对大学生充满爱心，倾注深情。处处体察学生，了解学生，关心学生，爱护学生。
同时要加强心理健康教育，健康的心理有利于学生接受思想政治教育，并内化为自己的信念，外化为自己的行为，另一方面是科学的世界观、人生观、价值观对一个人的心理素质有极为重要的导向作用，并可以提高其心理健康水平。其次，增强实效，发挥心理健康教育在思想政治教育工作中的重要作用。要建立一支稳定的、高素质的心理健康教育师资队伍，全方位了解学生心理需求，切实为大学生提供心理援助和解决实际问题。
三、要加强对班级的管理方式
以往对班级管理基本是一条线的管理模式，对今天的大学生我们要改变对他们的管理方式，首先从班级管理的改变开始，充分发挥大学生的主体作用，淡化班级管理的主客体界线，着重培养学生的主人翁意识，强化对学生组织管理方法上的引导，充分发挥班主任的引导作用：思想意识上的引导、行为规范上的引导、学习方法上的引导。充分发挥制度的规范与约束作用，制定和完善班级管理的岗位职责，建立和健全班级管理的教育制度，科学设计班级管理的管理制度，充分发挥观念转变的先导作用，理解学生，以理服人，关心学生，以情感人，尊重学生，以诚待人，充分发挥学生宿舍的基地作用，科学合理安排宿舍，把党团小组建在宿舍内，以宿舍为单位开展班级活动。
四、要改变思想政治教育的载体
在以往对大学生的教育是较为直白的，不注重大学生的心里承受能力，而且现在的大学生都是比较脆弱的，稍不留神就会对其造成伤害，所以我们现在的思想政治教育要改变方式方法，尽量不是直接的戳穿他，而是要劲量的通过别的同学或别的事情，潜移默化的对其产生影响，所以我们要多多举办如“雷锋月学习互动”，“爱国主义教育活动”，“表彰活动”等，也可以走出校园进入企业，进行现场教育。
五、注重榜样的示范作用
我们认为，优秀校友的典型示范是加强和改进大学生思想政治教育有效途径。一方面优秀校友的典型示范教育在思想政治教育中具有针对性和实效性，是在校学生最为亲近的榜样，另一方面优秀校友的典型示范教育在思想政治教育中具有吸引力和感染力。
首先，建立校友工作网络，广泛收集校友事迹。建立健全的校友联系渠道和完善的校友信息库是开展校友工作的前提，是开展优秀校友的典型示范教育的基础。
其次，大力宣传校友事迹，在不同方面进行优秀校友的典型示范教育。要大力宣扬优秀校友的先进事迹，在不同时间不同场合不失时机对学生进行优秀校友的典型示范教育。
六、注重学生社团的组织作用
我们认为，学生社团是学生按兴趣自愿组织的学生群体，具有群体内部的趋同性，和兴奋点的一致性，思想政治工作将社团作为第一环节，通过社团再影响到具体的学生个体可以准确地把握学生的兴奋点，调动学生参与的积极性和主动性。
首先，要选派得力教师参与学生社团活动。教师要在业务和思想两方面关心社团活动，指导和引导学生自主开展活动。
其次，着重做好社团骨干成员的工作。思想教育要把握好社团骨干成员，利用他们的优势把握社团成员的思想状况，并通过他们开展有社团特点、有针对性的思想政治教育。
从思想政治的教育的角度来改变大学生的厌学现状是我们每个教育工作者的愿望，希望我们浅薄的想法对你有所帮助。
参考文献：
[1] 大学生心理教育，莫雷主编，济南大学出版社 ，1995、5
[2]大学生思想政治教育的复杂性分析与对策研究，赵贵生，教育与职业[J]，2010(23) 71-72
[3]扎实前进把大学生思想政治工作推向前进，李卫红，高校理论展现[J]，20007(7) 124-130
此论文为结题论文
课题名称：大学生厌学的心理疏导及量化研究
课题编号：HGJXH C110795
课题来源：黑龙江省高等教育科学研究“十二五”规划课题
关键词：厌学；大学生；思政教育；引导
大学生厌学的现象已经普遍存在于校园，从我们的研究中可以看出，厌学情绪产生的主要原因还是学生自身，与自我概念有着一定的关系，同时存在着有趣的“二年级现象”，但是我们作为教育工作者，必须要努力的改变这种现象，甚至希望这种现象消失，我们所做的一切都是外在的影响和努力，哲学上讲外因必须通过内因起作用，所以我们更应该加强大学生的思想政治教育，从大学生的内心改变厌学的状况，尽快的进入学习的角色中去。
应该从一下的方面对厌学的同学进行引导：
一、要加强校园文化建设，营造学习的氛围
校园文化建设一直都是我们学生工作的重点，同时也是思想政治教育的有益补充，通过营造校园文化可以更好的激发学生学习的积极性。首先，通过营造校园文化的氛围来体现校园文化的育人功能。人可以创造环境 ，同时环境也可以育人。校园文化有着思想政治教育工作不具备的无形和有形的功效，学生长期处于一种良好的校园环境，经过长期的潜移默化，会内化成学生的思想品德、道德风尚和行为习惯，不仅对学生的学校生活有着影响，而且会持久地影响到学生将来的社会生活。
其次，通过校园文化活动来体现校园文化的育人功能。校园文化活动可以不断激发自身的情感，培养良好的道德情感。不断经受校园文化活动的磨炼，可以造就学生坚强的意志。校园文化活动可以不断增强学生的光荣感和使命感，从而培养学生的吃苦耐劳、团结协作、自立自强的高尚品质和献身精神。
二、要加强与学生的心灵沟通，特别是厌学的学生
在重视素质教育的今天，作为教师尤其是辅导员的我们不仅要重视学生的知识技能目标，而且要关注学生的内心世界，与学生进行心灵沟通，用爱心来感化学生心灵，培养他们健全的人格与心理素质，使学生得到和谐发展。如果教师与学生的沟通不当，即使心怀美好的动机，也会造成很多的问题。关心爱护学生注重感情投资。一个高校思想政治工作者应对大学生充满爱心，倾注深情。处处体察学生，了解学生，关心学生，爱护学生。
同时要加强心理健康教育，健康的心理有利于学生接受思想政治教育，并内化为自己的信念，外化为自己的行为，另一方面是科学的世界观、人生观、价值观对一个人的心理素质有极为重要的导向作用，并可以提高其心理健康水平。其次，增强实效，发挥心理健康教育在思想政治教育工作中的重要作用。要建立一支稳定的、高素质的心理健康教育师资队伍，全方位了解学生心理需求，切实为大学生提供心理援助和解决实际问题。
三、要加强对班级的管理方式
以往对班级管理基本是一条线的管理模式，对今天的大学生我们要改变对他们的管理方式，首先从班级管理的改变开始，充分发挥大学生的主体作用，淡化班级管理的主客体界线，着重培养学生的主人翁意识，强化对学生组织管理方法上的引导，充分发挥班主任的引导作用：思想意识上的引导、行为规范上的引导、学习方法上的引导。充分发挥制度的规范与约束作用，制定和完善班级管理的岗位职责，建立和健全班级管理的教育制度，科学设计班级管理的管理制度，充分发挥观念转变的先导作用，理解学生，以理服人，关心学生，以情感人，尊重学生，以诚待人，充分发挥学生宿舍的基地作用，科学合理安排宿舍，把党团小组建在宿舍内，以宿舍为单位开展班级活动。
四、要改变思想政治教育的载体
在以往对大学生的教育是较为直白的，不注重大学生的心里承受能力，而且现在的大学生都是比较脆弱的，稍不留神就会对其造成伤害，所以我们现在的思想政治教育要改变方式方法，尽量不是直接的戳穿他，而是要劲量的通过别的同学或别的事情，潜移默化的对其产生影响，所以我们要多多举办如“雷锋月学习互动”，“爱国主义教育活动”，“表彰活动”等，也可以走出校园进入企业，进行现场教育。
五、注重榜样的示范作用
我们认为，优秀校友的典型示范是加强和改进大学生思想政治教育有效途径。一方面优秀校友的典型示范教育在思想政治教育中具有针对性和实效性，是在校学生最为亲近的榜样，另一方面优秀校友的典型示范教育在思想政治教育中具有吸引力和感染力。
首先，建立校友工作网络，广泛收集校友事迹。建立健全的校友联系渠道和完善的校友信息库是开展校友工作的前提，是开展优秀校友的典型示范教育的基础。
其次，大力宣传校友事迹，在不同方面进行优秀校友的典型示范教育。要大力宣扬优秀校友的先进事迹，在不同时间不同场合不失时机对学生进行优秀校友的典型示范教育。
六、注重学生社团的组织作用
我们认为，学生社团是学生按兴趣自愿组织的学生群体，具有群体内部的趋同性，和兴奋点的一致性，思想政治工作将社团作为第一环节，通过社团再影响到具体的学生个体可以准确地把握学生的兴奋点，调动学生参与的积极性和主动性。
首先，要选派得力教师参与学生社团活动。教师要在业务和思想两方面关心社团活动，指导和引导学生自主开展活动。
其次，着重做好社团骨干成员的工作。思想教育要把握好社团骨干成员，利用他们的优势把握社团成员的思想状况，并通过他们开展有社团特点、有针对性的思想政治教育。
从思想政治的教育的角度来改变大学生的厌学现状是我们每个教育工作者的愿望，希望我们浅薄的想法对你有所帮助。
参考文献：
[1] 大学生心理教育，莫雷主编，济南大学出版社 ，1995、5
[2]大学生思想政治教育的复杂性分析与对策研究，赵贵生，教育与职业[J]，2010(23) 71-72
[3]扎实前进把大学生思想政治工作推向前进，李卫红，高校理论展现[J]，20007(7) 124-130
此论文为结题论文
课题名称：大学生厌学的心理疏导及量化研究
课题编号：HGJXH C110795
课题来源：黑龙江省高等教育科学研究“十二五”规划课题