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随着现代教学理论的发展和进步,教师在课堂教学中采取的教学策略也愈加多元,给学生的核心素养发展创设了重要的基础条件。语文课程教中,阅读教学仍在课堂教学中发挥着支撑作用。教师在现代教学理念引导下,需要积极的创新阅读教学策略。利用阅读教学给学生提供更多的知识、路径支持,使学生的综合语文素养得到更有效的培养。