細絨棉灌溉制度的研究

来源 :新疆农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JC1220
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
南疆地区降雨极少,历年四至十月平均降水量仅26—126.6毫米,棉花生育几乎全赖灌溉。一九六二、一九六三年,我站以不同灌次、灌量对棉花各生育时期生长发育的影响进行了研究,并据此提出了本地区细绒棉早熟、优质、丰产适宜土壤含水率指标的初步意见。 There is very little rainfall in southern Xinjiang. From April to October, the average rainfall is only 26-126.6 millimeters. Cotton production is almost entirely dependent on irrigation. In 1962 and 1963, we studied the effects of different irrigation and irrigation on the growth and development of cotton at different growth stages. Based on this, we proposed that the fine cotton with early maturity, good quality and high yield in this area should be suitable for soil Preliminary comments on water content index.
其他文献
期刊
传统的零散的汉语言文学教学评价模式已经不适应形势发展的需要,构建面向不同价值判断元素的新的汉语言文学教学评价体系,使汉语言文学教学评价活动和评价过程制度化和系统化
通过对体育兴趣的概念、作用进行阐述,并从学生自身、教师、环境等影响学习兴趣的因素进行分析,综合论述了培养学生体育的兴趣的方法。对广大体育教师实践工作具有一定实践指
语文是一门充满了浓厚的人文气氛的学科,它独有其魅力。作为中学语文教师,应引导学生认识语文的魅力,激发学生学习语文的兴趣,营造和谐愉悦的学习氛围,让学生在生活中快乐地
云南省是少数民族大省,云南省特有的少数民族就有15个,在这样的环境下云南省呈现出丰富多彩的民族传统体育资源。当前昆明市普通高校大学体育课程正是处于发展的关键时期,在
课堂导入,作为课堂教学中一个不可缺少的环节,虽占用的时间不长,但“牵一发而动全身”。因此设计好“导入”这一教学环节,是优化课堂教学、提高教学效率、培养学生兴趣、启发学生
选择适当的教学模式,以提高教学实效,是中学思想政治课教学改革的重大课题。导学式教学模式,它通过自学教材,讨论交流,启发指导,练习总结四个环节,充分尊重学生的主体地位,积
作者分析了锦州地区現行的两类耕作保墒措施,提出防旱保墒应从多收墒、多貯墒、少跑墒和及时提墒四方面入手,建立一个防旱保墒、增产养地的耕作制度(如隔年翻地),創造麦层松
教育教学质量的好坏,对于学校来说至关重要,是学校生存和发展的生命线。随着高职院校如雨后春笋般蓬勃发展,现今职业教育面临诸多困难,如招生难,生源质量差,因生源质量差,在
期刊