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从收放自如,催化效果;强调深化,升华精彩;打破定式,精彩追问三方面研究语文有效教学,让学生在语文教学中收获精彩。
新课标下的语文有效教学研究
【摘 要】
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从收放自如,催化效果;强调深化,升华精彩;打破定式,精彩追问三方面研究语文有效教学,让学生在语文教学中收获精彩。
【机 构】
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江苏省滨海县五汛实验小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年12期
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