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论研究生批判性思维的自我修炼——一种教育学的视角
论研究生批判性思维的自我修炼——一种教育学的视角
来源 :研究生教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:okey100
【摘 要】
:
批判性思维是一种理性的追问,也是对问题的创新性解答。因此,研究生批判性思维的自我修炼至少有三条路径:一是辨析观点,从矛盾中寻求新解;二是透视行动,从缺憾中筹划良策;三
【作 者】
:
李润洲
【机 构】
:
浙江师范大学教师教育学院
【出 处】
:
研究生教育研究
【发表日期】
:
2018年06期
【关键词】
:
研究生
批判性思维
自我修炼
【基金项目】
:
国家社会科学基金教育学一般课题“基于核心素养的智慧教育建构研究”(课题批准号:BAA160017)
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批判性思维是一种理性的追问,也是对问题的创新性解答。因此,研究生批判性思维的自我修炼至少有三条路径:一是辨析观点,从矛盾中寻求新解;二是透视行动,从缺憾中筹划良策;三是反省自我,从无知中生成智慧。
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