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古代诗歌的创作，是诗人捕捉意象、创造意象，然后加以有序化组合的过程；诗歌的鉴赏，就是品味意象、揣摩意象，然后进人意象组合形成的意境内享受、陶醉、震撼和共鸣的过程。
走进诗人，解析意象——浅谈古代诗歌鉴赏教学
【摘 要】
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古代诗歌的创作，是诗人捕捉意象、创造意象，然后加以有序化组合的过程；诗歌的鉴赏，就是品味意象、揣摩意象，然后进人意象组合形成的意境内享受、陶醉、震撼和共鸣的过程。
【机 构】
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龙桥街道教育管理中心
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年44期
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