【摘 要】
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教学设计理念:新课程改革明确指出了语文对于学生阅读培养的重要性,以及学生阅读、理解、欣赏、评价文章的能力。《秋天的怀念》一文本身难度不高,阅读性强。虽课程内容通俗
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教学设计理念:新课程改革明确指出了语文对于学生阅读培养的重要性,以及学生阅读、理解、欣赏、评价文章的能力。《秋天的怀念》一文本身难度不高,阅读性强。虽课程内容通俗易懂,但是文章中蕴含着很深的情感表达,应根据初一学生对语文阅读的难点掌握能力,以及教学内容的特点设计一套教学方案,帮助学生在阅读中深刻感受到文章想要表达的内容,并加深学生的感知能力。过程可分为:由作者的写作风格引出《秋天的怀念》,然后引出文章中的母爱,再由母爱到教育学生好好生活。并由课内走向课外,加深学生的情怀,使其慢慢读懂文章,引出自身的思考,
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