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师范教育是教师职前教育的核心组成部分,学生在接受师范教育过程中累积起来的知识,对入职后的教学行为有着至关重要的影响。学前师范生教育必须高度重视发展实践性知识,这样当站到幼儿面前时,才能够更好地引领幼儿健康成长。实践性知识,可以通俗地理解为"有用的知识""可用的知识",实践性知识更多的源自实践及相应的反思,因此师范生应当在学习实践中去累积、发展实践性知识。