【摘 要】
：
本文通过共振增强多光子电离-飞行时间质谱和质量选择光电离激发谱对二硫化碳分子的光电离通道进行了研究,并对质谱中较强的碎片离子信号S＋、CS＋以及相对较弱的C＋、S2＋和母体离子
【基金项目】
：
安徽省自然科学基金（No.11040606M128）, 淮南市科技局重点项目（No.2010A03021）, 安徽省高等学校自然基金研究项目（kj2009b271z）
论文部分内容阅读
本文通过共振增强多光子电离-飞行时间质谱和质量选择光电离激发谱对二硫化碳分子的光电离通道进行了研究,并对质谱中较强的碎片离子信号S＋、CS＋以及相对较弱的C＋、S2＋和母体离子CS2＋进行了归属和标识。其次,对CS2＋的共振峰进行了确认;最后分析并给出了在69200-70650cm-1紫外光波段内,二硫化碳分子的电离通道。
其他文献
为建立药物检验中滴定液标定的不确定度评定方法,依据《中国药典》2015年版四部及《中国药品检验标准操作规范》,配制并标定氢氧化钠滴定液的浓度,分析来自于对照品的取样、
快速、准确分析铬镍生铁中碳、硅、锰、磷、硫、铬、镍、铜8种元素的含量,对提高炼钢冶炼水平以及缩短周期有着重要意义。通过优化仪器工作条件,利用购买的标准样品和准确定
【摘 要】语文不仅在我们的学习中有着很重要的作用，在生活中我们语文的运用也十分广泛。所以作为语文教师，我们应该认真教授学生们语文知识。对于语文这一门学科来说，我们首先要要求学生们积累更多有关语文的知识，通过积累文化知识、历史知识、古诗词相关知识能够促进学生们提高语文的知识储备。这一点不仅有利于学生们在阅读现代文和文言文这方面还能够帮助学生们能够在写作文这方面得心应手，并且有助于学生们提升语文的综合
随着新课改的不断深入,在初中教学中融入生活化的元素已经成为一种常态。在初中生物课堂上,教师不仅仅需要教导学生知识内容,还应当重视对学生思想道德的培养。因此本文讲述
在《爱弥儿》中,卢梭提出过著名的'童本教学论'。事实上,幼儿不同于成人,在思维、见解和感悟上,拥有独特的'儿童的发现'能力。于是,我基于实际活动观察,从儿
从合肥整体旅游资源出发,分析合肥城市的自然与历史双重地格,提炼合肥城市独特性,得出合肥城市旅游格局——"箭城形象"与"一箭两翼、一心一靶"的新旅游格局;阐述新形象与格局
小学音乐课堂是培养学生音乐素养及音乐爱好的关键所在,同时,其强大的感染力有着其他学科不可替代的育人功能,正如教育先贤孔子的观点:'自乐乐人,自正正人'。除此之
教学管理工作是学校的中心工作,围绕这一中心,我们认真抓好教学管理过程中的各个环节,以确保教学质量的提高。 一、建立一支稳定的、责任心强的、素质较高的专兼职教师队伍
分层模式教学,是教师提高教学质量的重要途径之一,同时分层模式教学既是教学方法,也是教师培养学生综合素质的首要因素。在初中体育课中,教师的教学方法要与学生兴趣爱好一致
统计了新罗区露天矿山在2003~2009年间发生的灾害情况,总结出新罗区露天矿山的灾害特点,从技术角度对灾害原因进行分析,提出防治灾害的技术办法,为新罗区露天矿山安全生产提