【摘 要】
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文言文教学是语文教学中的重点，是提高学生语文素养的主要渠道，因此，教师要给予文言文足够的重视。加强对文言文的技巧指导，培养学生对文言文的学习兴趣，使其更好地品味文言文的独
【机 构】
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新疆阿克苏地区阿克苏教育学院教科研处
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文言文教学是语文教学中的重点，是提高学生语文素养的主要渠道，因此，教师要给予文言文足够的重视。加强对文言文的技巧指导，培养学生对文言文的学习兴趣，使其更好地品味文言文的独特魅力，以提高文言文的教学效率。对此，本文从四个方面进行了尝试：激发学习兴趣，提升课堂教学质量；教师引导学生走进文章所描绘的情境中，与文言文知识拉近距离；创设问题，激发探讨积极性；重视积累，培养学生良好的学习习惯等，以期能对初中文言文教学有所帮助。
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