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数学在我国教育体系中占有重要位置，是时间跨度比较长的一个教学科目．对于许多学生而言，数学学习一直是重点但是同时也是难点，对于教师而言数学同样是教学工作中的一个难点．提升课堂教学有效性一直是教师教学过程中追求的目标．本文就提升初中数学教学有效性的策略及实践研究作简要阐述．
提高初中数学课堂教学有效性的策略和实践研究
【摘 要】
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数学在我国教育体系中占有重要位置，是时间跨度比较长的一个教学科目．对于许多学生而言，数学学习一直是重点但是同时也是难点，对于教师而言数学同样是教学工作中的一个难点．提升课
【机 构】
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江苏省徐州市第十三中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2017年2期
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