【摘 要】
：
该研究采用文献资料法,结合相关案例,从产业经济学和传播学视角分析“疫情新常态下”数字体育产业发展策略。数字体育产业是运用信息技术进行数字化开发,并加以整合制造、包装及销售数字化的体育字符、体育图像、体育影像等内容产品与服务的产业。由于具体业态的资源要素不同、商业模式不同、发展阶段不同,新冠疫情对数字体育产业各业态门类的影响表现出多元化特征,既有发展前景喜忧参半的体育流媒体产业,也有因为疫情获得新一轮快速发展机遇的体育社交媒体,更有持续“野蛮生长”的电子竞技产业和在线体育彩票业。未来,要坚持内容为王,国内企
【基金项目】
：
2018年天津哲学社会科学基金项目(天津市“互联网+体育”生态服务体系构建研究)(TJTY18-013)。
论文部分内容阅读
该研究采用文献资料法,结合相关案例,从产业经济学和传播学视角分析“疫情新常态下”数字体育产业发展策略。数字体育产业是运用信息技术进行数字化开发,并加以整合制造、包装及销售数字化的体育字符、体育图像、体育影像等内容产品与服务的产业。由于具体业态的资源要素不同、商业模式不同、发展阶段不同,新冠疫情对数字体育产业各业态门类的影响表现出多元化特征,既有发展前景喜忧参半的体育流媒体产业,也有因为疫情获得新一轮快速发展机遇的体育社交媒体,更有持续“野蛮生长”的电子竞技产业和在线体育彩票业。未来,要坚持内容为王,国内企
其他文献
随着健身瑜伽的快速发展,举办不同层次、不同类型的健身瑜伽比赛势在必行,这对健身瑜伽裁判员的执裁水平提出了更高的要求。该文采用文献资料法、访谈法探讨健身瑜伽裁判员的心理素质、理论水平、临场速记能力及职业道德对裁判员临场执裁能力的影响,并提出健身瑜伽裁判员临场执裁能力的培养方法与措施,为今后健身瑜伽裁判员的培养提供参考。
随着《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》的发布,国家进一步加强了对青少年体质健康的重视程度。该文运用文献法,对国内外关于家庭对青少年体育行为习惯养成影响的有关研究成果进行梳理与分析,发现家庭因素中对青少年体育行为习惯养成影响最大的是家庭体育文化,家庭基本情况和家庭生活环境也是青少年体育行为习惯养成的重要影响因素。
该文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对长沙市20所校园足球特色学校足球师资现状进行了调查与研究。结果表明:教师对开展校园足球的认识较为准确,但仍有部分教师态度消极;高学历、高职称的教师较少,整体执教水平不高。针对以上问题,该文提出了以下几点建议:提高教师工资福利待遇;建立完善的师资培训制度,并鼓励自学自练,提高教师专业的技能水平。
随着社会的发展和技术的进步,网络正在逐渐占据人们的生活,不仅影响到人们的生活、交流,而且对各行业发展产生了普遍而深刻的影响。而作为中国传统文化的重要组成部分,武术也受到了互联网的冲击和影响。该文通过文献资料法和逻辑分析法,针对当前互联网的发展现状及武术文化的发展特点,分析互联网时代下武术传播的变化与问题,并针对性提出建议措施。
在素质教育全面发展的当下,高校公共体育课程成为学生强身健体、增强体育技能与知识的重要途径。在“课程思政”教育环境下,需要充分将高校公共体育课程与思想政治教育紧密结合,不仅可以为普通高校传统公共体育课程融入新鲜血液,而且还可以促进思想政治教育工作的发展进步,实现“课程思政”育人目标。针对大学生来说,最为重要的教育目标是培养大学生成为“德才兼备”的复合型人才,高校公共体育课程必须要遵循“大思政”工作体系,深入挖掘体育教学当中内在的思想政治教育资源,提升思想政治教育工作的实效性、针对性,真正完成人才培养目标。该
该文运用文献资料法、数理统计法、问卷调查法及访谈法对南京市普通高校公共体育舞蹈课程教学改革现状提出建对策,便于教师运用更加科学的教学方式开展体育舞蹈教学,加深大学生对体育舞蹈这一运动有更深刻的理解。体育舞蹈教学改革着眼于高校教学现状,整体提升教学质量,目前完成教学任务就需创新教学方法,多维度地丰富教学内容体系,优化教学设备,提高认识,转变观念。
该文以桂林航天工业学院武术选项课为切入点,旨在开辟高校武术选项课与大学生思想政治教育相结合的新方向,为高校武术选项课相关规章制度的出台提供一定的理论依据和实证支持,规范和创新高校思想政治教育模式体系,进而推行到广西其他高校,为改善与更新高校的思想政治教育工作模式带来参考依据,获得更大的教学效益与实用价值。
在高职院校中,足球课程是高职学生普遍喜爱的体育课程。新时期,为深入贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》对高校课程思政建设的相关要求,高职院校应当高度肯定足球课程思政功能并开展相应的教育教学工作。这是推进新时期高职院校足球课程改革,促进高职院校足球课程高质量、内涵式发展的重要举措。该文首先结合足球课程特征阐释了足球课程思政功能,然后从教学目标、教学方法和教学体系3个层面探讨了高职院校如何开展足球课程思政教育工作。
拥有良好的身体素质与体能是学生开展学习的重要前提条件。而作为一名高等职业院校的体育专业教师,若想达到提升学生的体能与身体素质的效果,一定要保证体育课程教学可以取得良好的效果,均衡项目训练与体育教学的比例。基于此,该文深度分析高等职业院校体育课程教学与运动项目训练异同点,并且提出互补策略,供广大教育界同仁参考。
体育动漫作为传播体育文化的有效途径和重要载体,在青少年中广受欢迎。可利用其娱乐性、知识性、受众门槛低等优势,培养青少年的运动兴趣。可利用体育动漫的传播渠道构建“线上”体育文化,引导青少年合理运动。该文通过分析体育动漫的诸多特点,提出对青少年等群体运动兴趣培养的策略及建议,为利用体育动漫培养青少年的运动兴趣提供参考。