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让阅读教学洋溢故事味儿,更契合学生的思维特点,能够激发学生的兴趣,促使其探索语文的奥妙。教师可通过情境构造、角色扮演、内容改编、自主设计等方式有效为阅读教学注入故事味儿,让阅读文本释放出更多活力,从而提高教学效率。
浅谈“故事味儿”在小学语文阅读教学中的作用
【摘 要】
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让阅读教学洋溢故事味儿,更契合学生的思维特点,能够激发学生的兴趣,促使其探索语文的奥妙。教师可通过情境构造、角色扮演、内容改编、自主设计等方式有效为阅读教学注入故
【机 构】
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吉林省公主岭市刘房子街道中心小学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年01期
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