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语言是人类最重要的交流工具，教学主要是通过教师的语言去传授文化科学知识，培养学生的能力，开发学生智力并进行政治思想教育的。与书面语言比较，口语借助语音及语调的变化等一系列现场表现手法，就会比书面语更加形象生动，更富表现力。语文是小学阶段的基础学科，也是一门主要学科。教师的语言表达直接关系到语文教学的效果。语言中的语调变化在一定程度上对学生的学习更是有着直接的影响，如果在教学中巧妙地运用语调的技巧，能激发学生强烈的学习兴趣，从而提高学生的学习效率。