【摘 要】
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<正>教材简析:本次习作是以"童年的回忆"为题的命题作文。习作提示由两段文字和一幅插图组成,第1段文字提示交代了本次习作的范围是"童年都有值得回味的事",要求回忆之后,写
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<正>教材简析:本次习作是以"童年的回忆"为题的命题作文。习作提示由两段文字和一幅插图组成,第1段文字提示交代了本次习作的范围是"童年都有值得回味的事",要求回忆之后,写一件最有趣的事;第2段文字交代本次习作的要求和重点,把童年有趣的事写具体,写出真情实感。插图提供了钓鱼、画画、捕蝴蝶等几种童年趣事,旨在启发学生习作思路。设计理念:遵循课改精神,习作指导应从学生的实际生活和个人的独特感受出发,激活学生储备的生活信息,促进个体语言的生成,让习作课堂成为学生快乐生活的天地。本课教学设计我以此为指导思想充分创设情境,在情境中激
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