【摘 要】
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语文是一门古老而又年轻的学科，悠久的传统赋予了它相对的稳定性．而方兴未艾的教学改革如春风般又给它灌注了新的生命力。目前．小学语文教学正努力改变目前课堂教学“重结论、轻
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语文是一门古老而又年轻的学科，悠久的传统赋予了它相对的稳定性．而方兴未艾的教学改革如春风般又给它灌注了新的生命力。目前．小学语文教学正努力改变目前课堂教学“重结论、轻过程．重传授、轻领悟，重知识、轻智慧”的现状，实现《基础教育课程改革纲要（试行）》中要求的“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状”的目标，促进学生自主学习、合作探究。
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目的:研究γ-谷氨酰转移酶(GGT)参考品活性的赋值. 方法:用临床化学国际联盟(IFCC)推荐方法测定该酶的活性,选择5种厂家生产的试剂盒,首先进行实际K值的测定,然后对该酶参考
摘 要：语文能力是学生语文素质的重要组成部分，对于高中生来说，语文能力不仅要求具备理解掌握课文和语文知识的能力，而且应该准确灵活应用汉语言文字，主要表现为语言的听、说、 读、写能力。本文对语文能力的内涵和提高语文能力的途径进行了探索。 关键词：高中生；语文能力；内涵；途径 语文能力是高中生语文素质的核心，是学生在语文学习中不断获得语文知识、文化渗透、语文技能等形成的基本语言文字能力。那么，学
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初中学生有了一定的判断能力和选择能力,对于各科的学习有更强的在喜好方面的倾向性。对某学科感兴趣,学习欲望强烈,积极性高,学习成绩就好。反之,学习就上不去。初中教材的
课题来源：本文系浙江省交通运输厅科研计划项目“高职院校学生职业核心能力培养评价的研究——以浙江交通职业技术学院为例”[课题编号：2013J08]研究成果之一。 作者简介：颜姣姣（1983—），女，浙江杭州人，硕士，助理研究员，主要研究方向：教学管理、运筹学与控制论。 摘 要：本课题立足浙江交通职业技术学院，通过对交通类专业高职毕业生、交通类企业、交通类高职院校专家等的两轮问卷调研、座谈，得出交
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语文教学是一门极富艺术特色的创造性活动，而课堂导入则是这一活动的重要组成部分，是艺术中的艺术。导入应该像唱戏的开台锣鼓，末开场先叫座，这样才可以在短短的几分钟内将学生的
小学低年级学生由于其高级神经系统发育还不完备．其有意注意的选择性和稳定性都较差．他们还不太会控制自己的注意力。容易被新颖有趣的事物吸引。因此教师在教学中应通过新颖、