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在小学数学课堂教学中实现有效提问,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能为提升学生核心素养奠定坚实的基础,促进其数学能力的发展.小学是学生学习课程知识的黄金时期,教师应注重以问题为向导,实现课堂教学效果.
基于核心素养下的小学数学课堂有效提问的研究
【摘 要】
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在小学数学课堂教学中实现有效提问,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能为提升学生核心素养奠定坚实的基础,促进其数学能力的发展.小学是学生学习课程知识的黄金时期,教师应注
【机 构】
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江西省宜春市万载县株潭镇上坊小学
【出 处】
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知识窗
【发表日期】
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2021年2期
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