如何在高中语文教学中有效培养学生的内驱力

来源 :新作文(语文教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户：kangshuangming

【摘要】

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<正>何谓"内驱力",就是指人的内在驱动力,它属于原发动力系统,往往与"动机"被看作同义词。与内驱力相对应的是"诱因",前者存在于机体内部,后者存在于机体外部。就教学过程而

【作者】

：

从晓

【机构】

：

江苏省通州高级中学;

【出处】

：

新作文(语文教学研究)

【发表日期】

：

2018年03期

【关键词】

：

内驱力高中语文教学有效培养

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<正>何谓"内驱力",就是指人的内在驱动力,它属于原发动力系统,往往与"动机"被看作同义词。与内驱力相对应的是"诱因",前者存在于机体内部,后者存在于机体外部。就教学过程而言,学生的内驱力可分为"认知内驱力""自我提高内驱力"和"附属内驱力"等类型。内驱力是一种"非智力型(又叫情感型)"因素,属于后天培养范畴,往往表现为兴趣、动机、爱好、习惯、意志、个性等形式。它

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