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一、了解数学语言的特点斯托利亚在《数学教育学》一书中指出：“数学教学也就是数学语言的教学。”数学语言既有语言的一般性，又有其自身的特性，了解数学语言的特点，有利于数学阅读、数学自学，探索数学规律、领会数学知识、应用数学知识等能力的提高。数学语言具有以下三个特点。
初中学生数学阅读能力培养
【摘 要】
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一、了解数学语言的特点斯托利亚在《数学教育学》一书中指出：“数学教学也就是数学语言的教学。”数学语言既有语言的一般性，又有其自身的特性，了解数学语言的特点，有利于数学阅
【机 构】
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广东省惠州市博罗县罗阳义和中学
【出 处】
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小说月刊：下半月
【发表日期】
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2016年4期
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