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项目化教学是由德国引进，目前高等职业教育广泛运用的一种教学方法，已实施多年。但是项目化教学课程整体方案围绕的中心“项目”究竟如何确立，应该考虑哪些因素等问题是一个制约一线教师实施项目化教学的关键。本文针对项目化教学在项目设计的过程中应遵循的基本原则以及课程性质、理论知识与能力锻炼的结合、项目开放程度、核心能力锻炼等问题进行了研究、探索与讨论。