【摘 要】
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当我成为英语师范生的那一刻起,我就在思考着这样一个问题:英语专业师范生如何具有较强的教学技能,这将直接影响他们的英语教学效果,而在诸多技能中,我认为情感教学尤为重要.
【机 构】
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重庆西南大学2012级外国语学院师范3班 重庆400700
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当我成为英语师范生的那一刻起,我就在思考着这样一个问题:英语专业师范生如何具有较强的教学技能,这将直接影响他们的英语教学效果,而在诸多技能中,我认为情感教学尤为重要.因为当今社会需要人与人之间相互沟通与交流,推及到教育教学中来,老师与学生之间的沟通交流就显得更为重要了.而学生能够敞开心扉地与老师交流自己的思想情感,也需要老师以“爱的教育”为核心,多多了解学生,随和而真诚地与学生沟通,从而才能建立与学生的良好关系,了解学生真实地内心情感,帮助学生解决困难和问题.而在如今的英语教学中,多数是遵循传统的教学模式,而如何让学生把苦学变为乐学呢,那“情感教学”就应该成为教学过程中所不可或缺的一部分.
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