论文部分内容阅读
文章讨论了在教学中如何激发并维持学生学习文言文的兴趣,通过语文课堂中设置学生活动的方式,探索出初中文言文兴趣养成的创新策略,即＂五趣＂＂三环节＂,以增强学生文言文学习的信心,培养学生的自主学习能力。
浅谈如何激发学生学习文言文的兴趣——以“五趣”“三环节”为例
【摘 要】
：
文章讨论了在教学中如何激发并维持学生学习文言文的兴趣,通过语文课堂中设置学生活动的方式,探索出初中文言文兴趣养成的创新策略,即＂五趣＂＂三环节＂,以增强学生文言文学习的信心
【机 构】
：
辽宁省沈阳市清乐围棋学校
【出 处】
：
基础教育论坛
【发表日期】
：
2018年7期
其他文献
到未知之地去旅行,发现新鲜事物,旅行归来之后仍然可以详细地回味起当时的风景,这个关于课堂的绝妙比喻一下子击中了我,我仿佛行走在林荫道上,四处云雾缭绕,鸟语花香,我甚至
扇形统计图是小学阶段学习的最后一种统计图。扇形统计图用大小不同的扇形表示各个部分数量的多少，更关注各部分数量与总数量之间的关系，但是扇形统计图并不反映变化趋势。扇形
作为一种教学手段，课堂游戏以课堂教学为主线，充分发挥其独特的作用，形象、生动地促进课堂教学有序地开展。
作为语文教学的重要组成部分，阅读教学一直都是我们关注的重点。我校结合课标要求，从学生实际出发，以个性化教育为方向，以课堂教学为抓手，以模式建构为手段，逐步提高对个性化阅读教
高中起点俄语教学过程中存在着一定的困难,教师在教学过程中要针对不同的教学内容,运用不同的教学策略,探索并使用适合的教学模式,做高效的课堂。同时,教师要逐步培养学生的
小学数学综合与实践活动课是小学数学课程的重要组成部分.目前,部分教师存在对小学数学综合与实践活动课地位认识不清、创编教材不准、课型分类不明等问题,因此分析并理清这
初中数学是一门注重应用的学科,因此数学教师应该在教学中运用生活化教学策略凸显数学的生活化特点。但是当前的数学教学的理论性是比较强的,数学教师在教学中脱离了生活实际
后校本化时代的课程学本化应在课程的结构逻辑、呈现方式、任务设计等方面为学生高效、深入的学习提供更充分的启示、路径、方案和切入点，不仅便于学生学会，更能深入地引导学生
区域内整体推进特色学校建设,既是我们参与教育竞争的历史选择,也是满足多样化教育需求、推进区域教育均衡优质发展、实现教育公平、办好人民满意教育的重要途径.
《白夜行》是上世纪80年代日本推理小说家东野圭吾创作的小说,小说写了男女主人公之间因无望的爱情而杀人的故事,从这个故事可以看出东野圭吾对犯罪的思考,也可以看出东野圭