【摘 要】
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一年级是幼儿进入小学学习的开端,是一个重要的学习阶段.学生在该阶段大量识字、写字、表达,思维,该阶段的学习体验对以后的学习将产生重大影响.笔者担任多年小学一年级语文
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一年级是幼儿进入小学学习的开端,是一个重要的学习阶段.学生在该阶段大量识字、写字、表达,思维,该阶段的学习体验对以后的学习将产生重大影响.笔者担任多年小学一年级语文教师,对语文教学有深刻的理解,积累了有效的教学经验,现介绍如下.rn宽容和耐心是教师必备的素养rn一年级学生的素质参差不齐,性格也多种多样.有的一说就懂、一听就会,有的三番五次、不得要领;有的活泼好动,快言快语,有的沉默寡言、木讷迟钝;有的调皮捣蛋、敢作敢为,有的胆小怕事、畏首畏尾.不管什么样的学生,都有这样那样的缺点,教师要用博大的胸怀容纳这些学生,用发展的眼光来看待这些学生,任务不能一刀切,做事不能性子急.教学中,看见学生不学习,也不能训学生,发现学生不写作业,也不能训学生,要多提醒多指导,用宽容和耐心,用行动和热情唤起学生学习的积极性,让他们快快乐乐地学习,努力创造一个和谐友好的学习环境和人文氛围.
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