“洞察童心”贵在引导——小学音乐欣赏教学之我见

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音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途经,不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,激活学生的创新潜能,提升学生的生活质量,给学生以美的享受。而音乐是“听”的艺术,对于大部分人来说,音乐带给他们的艺术享受就是满足听觉感官。所以关注音乐欣赏教学,关注孩子们“听”的训练,是为他们今后的艺术生活质量奠定基础。
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