【摘 要】
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职业倦怠是一个在学界被广泛关注的议题,它的研究开始于20世纪70年代,至今已形成了丰富的研究成果。教师作为职业倦怠的高发人群,更受到教育领域研究者的广泛关注。本文主要
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职业倦怠是一个在学界被广泛关注的议题,它的研究开始于20世纪70年代,至今已形成了丰富的研究成果。教师作为职业倦怠的高发人群,更受到教育领域研究者的广泛关注。本文主要探讨以下几个问题:职业倦怠的提出及研究意义、教师职业倦怠的影响因素、针对教师职业倦怠的干预策略。
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