【摘 要】
:
针对刀具磨损声发射信号的非平稳、非线性特征,提出了一种基于EMD分解与IMF奇异值熵的刀具磨损状态诊断方法。该方法首先将刀具锋利信号、磨损信号进行EMD分解,分别得到若干个
【机 构】
:
上海工程技术大学机械工程学院,上海工程技术大学电子电气工程学院
论文部分内容阅读
针对刀具磨损声发射信号的非平稳、非线性特征,提出了一种基于EMD分解与IMF奇异值熵的刀具磨损状态诊断方法。该方法首先将刀具锋利信号、磨损信号进行EMD分解,分别得到若干个内禀模态函数(IMF),然后利用IMF分量作为故障的初始特征向量矩阵,并对初始特征向量矩阵进行奇异值分解,求取奇异值熵,根据奇异值熵的大小判断刀具磨损状态。实验结果表明该方法能准确地识别刀具磨损状态。
其他文献
目的:在特发性膜性肾病的治疗中,对小剂量他克莫司联合雷公藤多苷片的临床疗效进行探讨和研究。方法:回顾性分析我院2016年1月到2018年1月收治的特发性膜性肾病患者的临床资
对远程智能运维进行了定义,提出了远程智能运维系统的核心要素--"一个平台、一个专家系统、一个标准化体系"和核心内涵--"远程、智能、共享"的观点,分别阐述了三个核心要素的
长链非编码RNAs(long noncoding RNAs,lncRNAs)是一种长度大于200 nt,无编码蛋白质功能的RNA分子。lncRNAs在转录和转录后不同层面调控基因的表达,进而参与细胞的生长、分化
本研究基于语言评价理论构建了教评系统用语客观性等级标准,并依据这一标准对我国98所高校的教评系统用语进行了考察。研究结果表明:(1)在评教标准方面,绝大多数高校遵循了客
教学环境需要的直接条件就是教学情境,在教学中创造一种教师与学生相互激励的模式。创设教学情境是指创造的情境有利于学生主观意义上理解内容,作为教学设计的重要组成部分,其概念具有一定的广度。良好的教学环境的创造,既要满足教学内容和要求,又要兼顾学生的实际情况,可借助多媒体教学资源和现代教学仿真技术调动学生的学习情绪,帮助学生理解学习内容,建立课堂与实际的联系,完成课堂教学内容。有效提问是指有效益的提问。
<正>2009年的国庆盛典给全国人民留下了深刻的印象。北京市海淀区教育系统在国庆群众游行中共承担"1+2"项重要任务:一是独立组建一个群众游行方阵——"明天更美好"方阵。这个
以安装两片硬质合金刀片的可转位浅孔钻为例,在采用有限元方法建立浅孔钻“非稳态”加工时的力学模型的基础上,利用优化后的几何参数用数值仿真技术对各阶段的应力应变进行了研
精益生产顺应了时代的发展,以小批量、多品种的生产方式赢得了消费者的认可,同时也为企业带来了效益。本文主要对一些中小型企业生产发展中存在的问题进行分析,结合精益生产在企
<正> 年老性骨质疏松引起的骨折及并发症日益引起国内外的重视,用于诊断骨质疏松的各种骨盐测量技术也有了很大发展,许多国家都注意测量中老年人的骨盐含量,但其根本目的是为
电力电缆故障点的迅速、准确定位,能够提高供电可靠性,减少故障修复费用及停电损失.本文结合一起电力电缆故障的查找经过,提供电力电缆故障检测的方法、步骤和体会,使大家更