小学数学教学实现创新的路径

来源 :知识窗·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxllxp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:小学阶段是学生身体发育和身心发展的重要时期,学生通过学习小学课程可以提高他们的数学思维,从而提高他们的综合能力。小学数学是一门重要课程,它具有培养学生逻辑思维的作用,但是数学学习有一定难度,学生会感觉到有一定困难,所以教师应针对这些问题采取科学有效的措施,从而提高小学数学课堂教学效率。
  关键词:小学数学
其他文献
1912年,陈寅恪先生第一次由欧洲回国,往见他父亲散原老人的老友夏曾佑先生。曾佑先生对他说:“你是我老友之子。我很高兴你懂得很多种文字,有很多书可看。我只能看中国书,可惜都看完了。”寅恪先生告别出来,心想此老真是荒唐,中国书籍浩如烟海,哪能都看完了?几十年后,他在七十岁左右时对后辈说:“中国书虽多,不过基本几十种而已,其他不过翻来覆去,东抄西抄。” 也与夏先生同感了。  我得承认这段典故对我的影响
摘要:小学数学作为小学教育中的重要环节,多年来一直备受教师、学生和家长的重视。小学生的思维以形象思维为主,当学生年龄有所增长后,会渐渐发现自己的逻辑思维开始发挥作用,而形象思维渐渐弱化。教师要善于通过不同的方式来培养小学生的数学思维,这样不仅对学生今后的学习有所帮助,还有利于学生实现能力的全面提升。  关键词:小学生 数学思维 培养方法  一、小学生数学思维特点  据研究所知,小学生的数学思维与大
小学三年级的数学题相较于小学二年级的数学题来说,题型较为复杂,运算步骤较多,学生在平时的练习时常会做错,特别是在学习了测量这一单元后,在做相应的数学练习题时,学生们常常是错误百出。下面,笔者以“填上合适的长度单位”为例,选取了学生常见的一些错解,分析学生出错的原因,并探讨了解决学生出错的对策。  如有这样一道题:填上合适的长度单位。  汽水瓶高约 2( )  火车一节车厢长 12( )  铁钉长
教师的工作对象是学生,只有了解学生的思想动态,教师才能有效提高数学教学效率。  要想实现高效的数学课堂教学,首先,教师要引领学生尽早进入思考关键问题的学习状态,在新知探究阶段,最大限度地为学生提供充裕的时间和空间,让学生自主发现、总结和验证知识,从而提高学生的自主学习能力;其次,教师要设计科学合理的练习题,引导学生运用所学知识解决实际问题,从而提高学生实践所学知识的能力;最后,教师应尊重、了解、信
摘要:随着新课程改革的不断深入,我国教育越来越注重培养学生的综合素质。在小学数学教学中,为了帮助学生养成良好的逻辑思维与计算能力,教师在课程设计时计算类题目偏多。由于小学高年级的计算题目难度较大,学生不可避免地会出现错误。这时,小学数学教师必须合理使用高年级数学计算题纠错方法,提高学生的学习效率。基于此,本文分析了小学高年级数学计算题的纠错方法。  关键词:小学数学 计算题 纠错方法  经过小学低
【摘要】随着“互联网 ”技术的不断发展,构建职业院校智慧校园应用管理体系成为必然趋势。通过“互联网 ”技术中全数据链应用管理平台、“一站式”服务管理平台、“掌上校园”和“智慧广播系统”的应用,可以解决教学和生活中存在的诸多问题,从而实现职业院校的信息化。利用“行走课堂”、智慧教室和数字学习平台这些“互联网 ”新技术提高教学效率,让师生切身感受到“互联网 ”所带来的便利。通过对职业院校智慧校园建设过
阿基米德说:“给我一个支点,我可以撬动整个地球。”  传统能源汽车行驶在地下管道式的网格道路上,路面上只有无人驾驶的新能源汽车;整个城市被免费的无线网络覆盖,城市公共服务信息经过分析后,可以通过移动终端推送给市民;制造企业的设备与IT网络连接起来,他们可以对自己的设备进行预测性的维护保养;商业、体育、医疗,不同行业可以为他们的最终用户以及产业链上下游的伙伴们提供更有针对性的服务。  这不是电影《第
摘要:当前,在政治课中要发挥好“读”的重要作用。本文通过对课前“浅读”、课中“精读”、课后“深读”三种“读”的主要方式进行讨论,更好地突出了“读”的作用,有助于实现教师在教学上的主导作用,与学生在学习上的主体作用有机结合,从而取得更好的教学效果。  关键词:政治课 浅读 精读 深读  一、“读”的重要性  “读书百遍,其义自见”,古人这句话点出了“读”对认知的重要作用。自古以来,文人学者都深知读的
本报讯 (记者 刘丽丽)7月27日到9月7日,联想服务器将分别在北京、上海、杭州、成都、北海、济南、长沙等10个城市,举行行业核心代理商助长峰会——“龙腾行动”。   此次联想服务器“龙腾行动”的核心,是通过提升行业代理商的行业应用、方案定制等营销能力,促进行业代理商运作纵深行业用户,进而构筑优良的行业二级营销支撑体系价值链和核心渠道,最终构建核心行业体系。其目标是发展行业渠道400家,实现行业渠
摘要:为了加强毕业生的专业探索能力和实践能力,各大高校纷纷实行校企合作模式。高校通过与企业之间的合作,给大学生提供就业实习的机会,从而不断提升大学生的专业实践能力和解决实际问题的能力,使他们在毕业后能够更好地就业。本文主要研究了基于毕业设计视角的校企合作模式,旨在给在校大学生创造更多的实践机会,从而为大学生毕业设计提供更多的实践素材,为他们走向社会打下坚实的基础。  关键词:毕业设计 校企合作模式