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教学质量评价是课程教学的重要环节,当前"产教融合"正在高职院校如火如荼的开展,在此背景下,传统的教学质量评价体系已经不能满足现有教学质量评价的需求,本文分析了高职院校教学质量评价体系现状和存在的主要问题,对产教融合下高职院校教学质量评价体系的改进提出了一些策略。
产教融合背景下高职院校质量评价体系探究
【摘 要】
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教学质量评价是课程教学的重要环节,当前"产教融合"正在高职院校如火如荼的开展,在此背景下,传统的教学质量评价体系已经不能满足现有教学质量评价的需求,本文分析了高职院校
【机 构】
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广州科技贸易职业学院教务处
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年20期
【基金项目】
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广州市教育科学规划重点课题(201811611)
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